一、学校简介
四川电影电视学院是经教育部批准、中国第二所以电影命名的全日制民办本科院校,深耕影视艺术教育三十三载,深度融入国家教育强国、文化强国战略,服务“四川文化强省”与“成都世界文创名城”建设,形成“艺术立身、产业赋能、国际视野、责任担当”的核心办学特色。
学校设有“十院一部一中心”,拥有2个国家级、3个省级一流本科专业建设点。“戏剧与影视”学科入选四川省“双一流”建设贡嘎计划,成为全省该学科唯一入选的高校。川影创新构建“高等教育+文创园区”深度融合的办学格局,以四川影视文创城为载体,打造集IP孵化、影视创制与艺术研学于一体的一站式产业生态平台;依托量子艺术研究院、中国电影投融资研究院等七大科研机构,构建跨学科协同的学术科研平台。川影发起成渝影视发展大会,协同两地政府激活成渝地区每年超百亿元投资;与中国电影基金会发起女性电影专项基金,守护每一位真诚创作者的梦想;启动创意艺术周,联动行业头部力量建设产教融合联盟,推动全链条协同育人的创新实践。
三十三年来,川影校友的脚步已不限于传统影视领域,更深度融入文化产业发展的方方面面。从内容创作到产业运营,从舞台艺术到媒介创新,从主流叙事到文化传播,川影人在多领域、多赛道持续深耕,有力践行着新时代文化建设的责任与使命。他们中有众多骨干活跃于中央电视台、新华社等国家级及全国各省市级媒体平台,参与并推动一系列重大主题报道、大型文化项目与主流视听创作,彰显了专业实力与主流担当。更有校友跨界破圈,进入商业航天、再生医学等前沿领域,将艺术感知力与创新思维带入科技实践,以“文化+”的多元路径持续为文化强国战略注入创造力与融合力。
川影作为师生校友终生成长的生命伙伴,始终坚信,真正的教育应超越技能传授的边界,直抵“人如何幸福而完整地存在”的本质命题。为助力川影作为城市发展合伙人打造国际化、高水平艺术教育生态,学校持续汇聚具备跨学科视野、创新思维与国际视野的行业英才,共绘艺术教育与文化产业发展新蓝图!
二、招聘条件
(一)持有高等学校教师资格证。
(二)具有跨文化、跨学科教育背景优先考虑。
(三)坚持党的教育路线,热爱教育,具有良好的职业道德与学术道德。
(四)身心健康,仪表端庄、口齿清晰,具有良好的语言表达和沟通能力。
(五)爱岗敬业,品行端正,认同学校文化和价值观。
(六)能够适应双校区工作(成都金牛校区、成都大邑安仁校区)。
(七)下列人员不得报名:
1.工作期间受过党政纪律处分;
2.曾因犯罪行为受过刑事处罚、行政处罚或被开除公职,或正在接受立案审查的;
3.存在学术不端、师德师风问题的;
4.在各类招考过程中被录用主管机关认定有考试作弊行为的人员。
三、招聘岗位
详见《四川电影电视学院2026年招聘计划表》(附件1)
四、福利待遇
正式录用人员购买社会保险和公积金、补充医疗保险、商业意外险,享受寒暑假,节日福利费,餐补,通讯补贴等。
专职教师岗位:一般专职教师:基础工资(含有基础课时量)+超课时费,期末绩效奖金。
因个人学历、职称、工龄有差异待遇也多档体现,硕士无职称6-8万/年;中级职称8-10万/年。
符合我校高层次引进人才、银龄教师待遇另议。
入职后在职读博享受学校相应政策支持。
管理岗位:根据个人能力确定职级及薪级,期末享绩效奖金。
所有岗位,学校均有相应的晋升发展通道。
五、招聘程序
(一)报名
每名应聘人员最多投递两个岗位。
报名网址:https://zhaopin.sfc.edu.cn/
(二)简历评估。学校人事处和用人部门根据岗位要求对应聘人员简历进行评估。
(三)初试。由人事处协同用人部门组织,教师岗位还需进行试讲测试、技能测试。
(四)复试。由人事处组织,学校校级领导、用人部门领导、人事处领导组成面试领导小组。一般采用面试形式,进行综合考察评审。
(五)确定拟录用人员名单。根据初试和复试情况,择优决定拟录用人员。
(六)背调。学校人事处对拟录用人员做背景调查。
(七)发拟录用通知。通过以上程序人员,人事处做最后的沟通,发拟录用通知。
(八)入职。体检合格,材料齐全,按通知时间前往学校人事处办理入职手续并签订合同。
附件1:四川电影电视学院2026年招聘计划表
|
序号 |
招聘单位 |
招聘专业/教研室 |
招聘岗位 |
招聘人数 |
专业要求 |
文化程度 |
具体要求及所承担课程 |
|
1 |
科研研究院 |
/ |
研究员(专职) |
10 |
教育学、心理学、社会学、生命科学、物理学、哲学、文化学、艺术学、设计学等相关专业 |
博士 |
学校现设有:艺术教育研究院/艺术与科技应用研究院/巴蜀文化国际传播研究院/中国电影投融资研究院/影视文旅融合发展研究院/量子艺术研究院/人文影像研究院 承担相关领域科学研究、学术成果产出、项目申报与学术交流工作,服务学科建设与研究院发展 |
|
2 |
播音主持学院 |
基础教研室 |
语音基础教师(专职) |
1 |
播音与主持艺术 |
硕士及以上 |
1.非川内原985、211大学相关专业毕业,普通话一级甲等 2.若为播音相近专业,需语言能力突出,播音主持、朗诵演讲方面成绩显著 3.具备较高的理论水平和专业素质以及科研能力 4.在行业内有4年以上播音主持经验或播音主持教学经验 5.择优录取 |
|
3 |
视听传媒学院 |
/ |
非遗影像创作教师(专职) |
1 |
纪录片创作、智能影像与纪录片结合及非遗影像研究专业 |
硕士及以上 |
1.具备扎实的人类学田野调查方法与影像表达能力,熟悉非遗题材、人文纪实类影像创作 2.本科或研究生阶段系统学习过影像人类学、民族志影像、纪实影像创作、田野调查、视听叙事等核心课程,具备完整的理论与专业课程支撑 3.具备独立完成纪录片选题、拍摄、剪辑、叙事建构的能力,有非遗、传统文化、人文纪实类作品经验者优先 |
|
4 |
视听传媒学院 |
/ |
AIGC影像创作教师(专职) |
1 |
影视后期制作、人工智能或智能影像创作研究方向相关专业 |
硕士及以上 |
1.具备扎实的AIGC影像创作相关工作经验,熟悉行业发展趋势;具备良好的教学能力、沟通表达能力和课堂管理能力,能精准传递专业知识;具备创新意识,可结合行业动态优化教学内容 2.熟练掌握主流AIGC影像创作工具,能独立完成智能影像设计与制作;精通AI提示词设计技巧,可指导学生优化提示词、提升创作效果;具备一定的课程设计和教案编写能力 3.主要承担智能影像创作、AI提示词设计两门核心课程教学;讲解AIGC影像创作原理、实操方法,指导学生完成影像创作实践;教授AI提示词的撰写逻辑、优化技巧及场景应用 4.数字媒体艺术、影视后期、人工智能等相关专业;有AIGC影像创作、AI提示词设计相关教学或从业经验者优先 |
|
5 |
视听传媒学院 |
/ |
影视声音创作教师(专职) |
1 |
广播电视编导 |
硕士及以上 |
1.相关院校录音专业毕业(北京电影学院和中国传媒大学优先),硕士研究生学历及以上,能够讲授影视声音创作中的声音设计、现场录音、拟音、后期混音等内容,熟练掌握后期声音制作软件(如Protools,Nuendo) 2.拥有在影视工业中的实践经验,例如作为声音设计师或现场录音师参与过实际项目优先 3.能承担课程:《影视声音创作》、《影视声音后期制作》等 |
|
6 |
视听传媒学院 |
影视摄影与制作教研室 |
影视美术创作教师(专职) |
1 |
戏剧影视美术或影视美术 |
硕士及以上 |
1.具有3年以上影视美术设计、场景搭建、道具制作等相关行业工作经验,有院线电影或大型剧集项目经验者优先 2.熟练掌握影视美术设计全流程,包括概念图绘制、场景模型制作、色彩与灯光设计、历史与当代风格把握等 3.能独立承担《影视美术设计》等课程教学 4.具备较强的动手能力与团队协作经验,能指导学生完成场景模型、道具实物等实践作品 5.北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学等专业院校毕业者优先 |
|
7 |
视听传媒学院 |
广播电视编导教研室 |
影视剪辑/包装教师(专职) |
1 |
影视后期制作、影视技术或相关专业 |
硕士及以上 |
1.具有3年以上影视后期剪辑、特效包装、调色等相关工作经验,有成熟作品或项目案例者优先 2.熟练掌握剪辑软件(如Premiere、Final Cut Pro、DaVinci Resolve)及包装软件(如After Effects、Nuke、C4D)操作 3.能承担《影视剪辑》《数字调色》《影视包装》等课程教学 4.具备较强的节奏感与视听叙事能力,能指导学生完成短片剪辑、数字调色、影视包装等实践项目 5.北京电影学院、中国传媒大学等专业院校毕业者优先 |
|
8 |
视听传媒学院 |
广播电视编导教研室 |
新媒体运营及创作教师(专职) |
1 |
广播电视编导、网络与新媒体或相关专业 |
硕士及以上 |
1.具有3年以上新媒体内容策划、账号运营、短视频制作、网络推广等相关行业经验,有成功案例或数据增长经验者优先 2.熟练掌握新媒体平台(如抖音、B站、小红书、视频号等)运营规则、内容策划、数据分析、用户增长等技能 3.能承担《新媒体运营》《新媒体视频创作》《新媒体传播》《数据分析》等课程教学。 4.具备跨平台内容创作与传播能力,能指导学生完成新媒体项目从策划到发布的全流程实践 5.中国传媒大学毕业者优先 |
|
9 |
电影学院 |
表演专业 |
戏曲教师(专职/兼职) |
|
表演 |
本科及以上 |
1.工作经验:具有三年以上戏曲领域实践创作与教学相关经历。 2.岗位技能:具备丰富的戏曲舞台表演、剧目编排或戏曲技艺传承实践经验,能够将一线实践成果转化为教学内容。 3.授课内容(教师岗填):戏曲基础技艺(唱腔、身段、念白)、戏曲剧目排演、戏曲角色塑造等。 4.其他要求:熟悉戏曲行业发展动态,具备整合戏曲行业资源的意识与能力,可协助搭建学生实践平台。 |
|
10 |
电影学院 |
影视美术设计专业 |
电影美术设计基础教师(专职) |
1 |
戏剧影视美术设计 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具有高校美术类教学经验或个人具备实践创作经验 2.岗位技能:具备扎实的绘画、平面构成、雕塑的创作技能 3.授课内容(:素描、色彩、构成、透视、微缩模型制作 4.其他要求:了解当下AI制图设计。 |
|
11 |
电影学院 |
影视美术设计专业 |
电影美术设计特效师(专职) |
1 |
戏剧影视美术设计 |
硕士及以上 |
1.工作经验:三年以上工作经验,尤其是行业内的工作经验 2.岗位技能:能够熟练使用AIGC工作流开展美术设计、UE引擎场景搭建等数字美术实践教学,同时具备良好的手绘基本功与美术设计基础理论,能够融合传统教学开展数字美术教学创新改革 3.授课内容:《数字场景制作》《数字虚拟技术》《演艺设计体现》 |
|
12 |
电影学院 |
戏剧影视导演专业 |
戏导专业教师(专职) |
1 |
电影、传媒方向艺术学、文艺学 |
博士 |
1.国内外高水平大学博士,要求本科专业为电影学 2.北京电影学院戏剧与影视学专业博士优先 3.有跨学科背景以及国际化视野 4.以第一作者在我校认定的人文社会科学、艺术类权威期刊上发表论文1-2篇 3.主持或参与省部级以上课题者优先 |
|
13 |
新媒体学院 |
/ |
AI动画创作教师(专职) |
1 |
动画、数字媒体艺术相关专业 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备影视特效、动画制作或AIGC相关从业经验,有院线电影、高质量动画剧集或大型游戏CG项目经验者优先;熟悉行业前沿技术,有一线制作机构工作、高校教学/企业内训经验者优先,需有完整项目落地经验并可提供影视级作品案例 2.岗位技能:精通Houdini、Maya、Nuke等特效合成软件及各类特效制作技术,熟练使用Stable Diffusion等AI生成工具,可结合Blender/Unreal Engine完成AI辅助制作,具备良好美术功底,能开发优化特效与AI工作流工具者优先 3.授课内容:承担《影视特效制作》《AI动画创作》《AIGC与影视设计》《虚拟制片技术》等核心课程的教学,负责大纲、教案及教学资源库建设与实训指导;指导学生毕设、竞赛与商业项目,推动“AI+特效”创新作品;参与教材、在线课程建设与教学改革 4.其他要求:高级职称或知名项目核心参与者可放宽学历。熟悉AIGC与影视动画融合,能及时更新教学内容,沟通协作能力良好,应聘需附作品集 |
|
14 |
新媒体学院 |
/ |
游戏程序设计教师(专职) |
1 |
游戏开发工程师或数字媒体技术、计算机科学与技术 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备一定游戏开发经验 2.岗位技能:具备UE5、Unity3D游戏程序设计等相关技能,熟悉主流单机游戏产品的开发流程和开发要点,对各类游戏有系统的认知,能结合行业案例指导学生完成游戏开发课程应用与实践,并持续跟进技术迭代优化教学方案 3.授课内容(教师岗填):游戏程序设计课、游戏创作实践课 4.其他要求:爱岗敬业,品行端正,具有较强的团队协作意识 |
|
15 |
新媒体学院 |
/ |
游戏项目与综合实训教师(专职) |
1 |
动画、数字媒体艺术、游戏设计、艺术设计、计算机 |
本科及以上 |
1.工作经验:具有3年以上游戏行业经验,有主美或项目负责人经验者优先;参与过完整游戏开发周期,具备团队管理与项目推进经验,有教学或项目指导经验者优先 2.岗位技能:熟悉完整游戏美术制作流程与团队协作机制,具备项目管理能力(进度、质量、规范);能够组织团队完成项目开发,具备较强沟通与协调能力 3.授课内容:承担《游戏项目综合实训》《游戏项目管理基础》等课程教学;组织学生开展团队项目开发;指导毕业设计与作品集整合;对接企业项目资源,推动产教融合 4.其他要求:具备行业视野与教学责任感;能够承担跨课程整合教学任务 |
|
16 |
新媒体学院 |
/ |
三维建模教师(专职) |
1 |
动画、数字媒体艺术、游戏设计、视觉传达设计、环境设计、艺术设计 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备2年及以上三维制作相关从业经验,有游戏开发、数字内容制作项目经验优先;精通三维建模流程,守行业制作规范;兼具实战与教学经验、能独立承担专业课程教学者优先,能够实现推动产教融合 2.岗位技能:熟练使用Maya或Blender进行建模与UV展开;掌握低模制作与基础拓扑,了解PBR材质流程;教学表达能力强,有基础能力训练经验,可融合传统造型与数字建模 3.授课内容:承担《三维建模基础》《游戏低模制作基础》《PBR材质基础》《美术规范与资产管理》等课程教学;负责基础课程体系建设;指导学生完成基础建模项目并衔接后续专业课程 4.其他要求:具备良好的教学能力与责任意识;熟悉行业基础规范;具备行业视野与教学责任感 |
|
17 |
新媒体学院 |
/ |
游戏设计教师(专职) |
1 |
动画、数字媒体艺术、游戏设计、数字娱乐设计、艺术设计 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备2年及以上游戏角色美术工作经验,有完整上线项目经验优先;精通游戏角色全流程制作,能与策划、TA等岗位协同开发;有高校教学/项目指导经验、多风格角色制作经验者优先 2.岗位技能:精通角色造型与人体比例,扎实掌握三维造型能力;能熟练运用ZBrush雕刻高模、完成拓扑优化与低模制作,精通Substance Painter及PBR材质贴图流程;熟悉Unreal Engine等引擎角色资产导入展示,审美与风格把控能力佳,可按需设计优化角色 3.授课内容:承担《高模雕刻进阶》《角色拓扑优化》《游戏角色材质制作》《游戏角色整合输出》等核心课程教学任务;负责课程大纲制定、教案编写与案例库建设;指导学生完成游戏角色资产制作、毕业设计作品及作品集项目;参与课程资源建设、教材编写及实践教学体系完善 4.其他要求:具有行业代表性作品或高级职称者可适当放宽学历要求;熟悉游戏行业发展趋势与岗位需求;具备良好的沟通能力与团队协作精神;应聘时需提交个人作品集(角色方向)。 |
|
18 |
新媒体学院 |
/ |
动画编剧/导演教师(专职) |
1 |
动画、戏剧影视文学、导演相关专业 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备3年及以上动画编策划经验,有完整署名作品优先;精通动画剧本全流程创作,能与分镜师、导演协同创作;有高校动画教学/剧本大赛指导经验、多题材编策划能力者优先 2.岗位技能:精通动画剧本创作全技能,能独立完成原创/改编剧本,驾驭多题材及主流动画叙事风格;具备分镜思维与视听语言基础,适配动画全制作流程的剧本调整优化,有IP策划与世界观构建、衍生开发能力。 3.授课内容:承担《动画剧本写作》《故事创意与策划》《IP开发与改编》等核心课程的教学任务;负责课程大纲制定、教案编写、案例库建设及学生原创项目指导;指导学生完成动画短片剧本、系列剧策划案、毕业设计剧本等实践成果,并推荐参与行业创投或赛事,参与教材编写、在线精品课程建设及教学资源库开发 4.其他要求:具有行业知名作品或高级职称者可适当放宽学历要求;对国内外动画行业动态、类型趋势、受众心理有持续关注与研究;具备良好的沟通能力与团队协作精神,能够与动画制作、美术设计等专业教师协同开展跨专业教学与项目孵化;提交应聘材料时需附个人独立完成或主导创作的动画剧本作品 |
|
19 |
新媒体学院 |
/ |
摄影摄像教师(专职) |
1 |
数字媒体艺术及影视类相关专业 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备2年以上影视拍摄、短视频及数字影像创作经验,有影视、广告或新媒体项目经验者优先;熟悉影像全流程制作,具备团队协作能力;有高校教学或项目指导经验,能带领学生完成实践项目,多类型影像创作及有代表作品者优先 2.岗位技能:熟练掌握摄影摄像理论与视听语言,能熟练使用各类摄像及辅助设备;精通PR、达芬奇等后期剪辑软件,具备后期处理能力;了解影像在数字内容与游戏项目中的应用,审美与画面表达能力突出 3.授课内容:承担《摄影摄像基础》《视听语言》《数字影像制作》《项目展示视频制作》等课程教学;负责课程大纲制定、教案编写与案例库建设;指导学生完成项目展示视频、作品集展示视频及相关影像成果;参与专业实践课程与跨方向项目(如游戏项目宣传片制作)指导 4.其他要求:熟悉当前新媒体与短视频发展趋势,具备良好的沟通能力与团队协作意识,能够与游戏美术、动画等方向教师协同开展实践教学;应聘时需提交个人影像作品 |
|
20 |
新媒体学院 |
/ |
电子技术应用/机械制图实践应用教师(专职) |
1 |
电子技术专业、信息工程 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备专业知识与工程实践能力,精通电路分析、模/数电、信号与系统、单片机/嵌入式、EDA工具(AltiumDesigner、Cadence、Multisim)。 2.岗位技能:掌握示波器、信号源等仪器操作与电气安全规范;有带数学建模竞赛、技能竞赛的经验,有参与企业项目、工程实践经历更佳。 3.授课内容:承担《电子技术应用》、《高等数学》、《机械制图实践应用》等等课程教学。 4.其他要求:可接受在读博士兼职;爱岗敬业,品行端正,具有较强的团队协作意识和责任感 |
|
21 |
新媒体学院 |
/ |
工学学科带头人(专职) |
1 |
数字媒体技术、信息工程、计算机等 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备工学学科相关教学及教学管理经验 2.岗位技能:掌握计算机、数字媒体相关前沿技术能力,熟悉跨学科知识融合及前沿技术转化能力 3.授课内容:以学科及专业建设工作为重点,可兼顾计算机、数字媒体相关课程教学 4.其他要求:爱岗敬业,品行端正,具有较强的团队协作意识,有新专业申报或相关专业管理经验优先 |
|
22 |
新媒体学院 |
计算机基础教研室 |
计算机与人工智能通识课教师(专职) |
3 |
人工智能或数字媒体技术、计算机 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备人工智能通识课程设计与教学能力,擅长通过案例分析和互动式教学,帮助学生理解AI基础理论、伦理问题及跨领域应用 2.岗位技能:具备较强的学习能力和责任心,熟悉计算机软硬件、office相关、音视频大模型应用,了解编程语言(任一)、数据库,人工智能原理。踏实的态度及科研能力是加分项 3.授课内容:大学计算机基础、人工智能通识课程 4.其他要求:可接受在读博士兼职;爱岗敬业,品行端正,具有较强的团队协作意识和责任感 |
|
23 |
新媒体学院 |
/ |
AI新媒体教师(专职) |
3 |
网络与新媒体、新闻传播、数字媒体等专业 |
硕士及以上 |
1.工作经验:具备2年及以上AI新媒体/传媒行业相关工作/教学经验,有影视、商业广告、AI短片及数字人制作经验者优先;熟悉含AI辅助的全流程影像创作,可跨岗位协作推进项目落地;有高校相关教学或项目指导经验,能带领学生完成AI影像实践,多类型创作及有代表作品者优先 2.岗位技能:熟练掌握智能传播/AI内容生产/提示词工程/AI新媒体营销等核心专业知识,熟悉AI在影视传媒/网络传播/新媒体运营/新媒体数据中的全场景应用;精通Ai传媒领域核心技术与工具。具备课程研发能力,能结合专业特色与行业需求,开发AI+新媒体特色课程者优先 3.授课内容:承担《人工智能内容生产》《大数据新闻》《AI工具与内容创意》《AI新媒体运营》等课程教学,侧重AI影像工具实操;负责大纲、教案与案例库建设,指导学生完成项目视频、作品集等创作。参与跨专业融合实践项目,开展实训与竞赛指导,培养适配行业需求的AI新媒体人才 4.其他要求:爱岗敬业,品行端正,具有较强的团队协作意识和责任感 |
|
24 |
舞蹈学院 |
舞蹈治疗教研室 |
心理学教师(专职) |
1 |
心理学、应用心理学、临床心理学、心理咨询与治疗等相关专业 |
本科及以上 |
1.工作经验:具备高校舞蹈治疗或相关专业教学经验、医疗机构/康养机构/特殊教育机构舞蹈治疗临床实操经验者优先;有参与专业建设、课程研发、实习基地搭建相关工作经历者优先 2.岗位技能:持有ADTA注册舞动治疗师(R-DMT)、EADMT欧洲舞动治疗师等国际权威认证资质者优先;具备相关临床督导资质、心理治疗相关执业资格者优先 3.授课内容:《普通心理学》《发展心理学》《心理咨询与治疗理论》《舞蹈治疗导论》《动作分析与评估》《团体舞蹈治疗实践》等 4.其他要求:持有国家心理咨询师或注册心理师资格证者优先;具备良好的表达与沟通能力,热爱教学与学生工作 |
|
25 |
舞蹈学院 |
/ |
舞美灯光教师(专职) |
1 |
舞台美术、灯光 |
硕士及以上 |
1.具有舞蹈舞台灯光设计系统化专业理论及实践知识 2.有专业灯光设计经验,重点是舞蹈/舞剧项目(芭蕾、现代舞、民族舞等) 3.熟悉舞蹈排练与演出流程 4.能讲授《舞台灯光设计》《舞蹈舞台技术》《灯光编程与实操》《舞台美术基础》等课 5.负责舞蹈学院各类演出/创作的灯光设计、编程、现场执行与技术统筹 |
|
26 |
设计与美术学院 |
漫画教研室 |
漫画专业教师(专职) |
1 |
漫画/数字媒体艺术/三维动画/交互设计 |
硕士及以上 |
1.工作经验:了解漫画相关的国内外市场及流行趋势、有一定的团队合作经验、有在高校或动漫企业工作经历者优先 2.岗位技能:熟练掌握数字漫画的绘制方法(包括且不限于软件优动漫、Procreate的使用),熟悉漫画分镜,具有漫画创作、角色设计、剧本撰写以及故事框架策划的能力,After Effects、blender、非线性编辑(PR)、Sketch、Unity(UI交互、基础脚本)、Unreal Engine(蓝图基础) 3.授课内容(教师岗填):MG动画制作、动漫衍生品三维制作、非线性编辑(PR)、角色设计与场景设计、四格与多格漫画创作、剧本写作、定格动画等多门漫画专业课程 4.其他要求:国内外知名艺术院校动画专业毕业、现场演示软件操作、论文/科研/创作成果丰硕 |
|
27 |
管理学院 |
会展经济与管理教研室 |
会展经济与管理专业实践教师(专职) |
1 |
会展经济与管理相关专业或具有会展业工作经历的其他专业 |
硕士及以上 |
1.工作经验:三年以上会展行业工作经历或科研工作经历 2.岗位技能:熟悉会展业项目策划及运营,或具有良好的科研能力,能够积极主持开展各级科研项目、教学改革项目或指导学生竞赛等工作 3.授课内容:能承担《会展场馆经营与管理》、《会展策划与管理》、《会展风险管理》、《会展管理信息系统》等相关课程的教学 4.其他要求:具有行业头部企业任职经历,或具有博士学位,或已有较好科研成果产出者,或具有副高及以上职称者优先 |
|
28 |
管理学院 |
文化产业管理教研室 |
文化产业管理专业实践教师(专职) |
1 |
旅游管理相关专业或具有文旅类工作经历的其他管理类专业 |
硕士及以上 |
1.工作经验:三年以上文旅行业或旅游相关行业工作经历或科研工作经历 2.岗位技能:熟悉旅游业项目策划及运营,或具有良好的科研能力,能够积极主持开展各级科研项目、教学改革项目或指导学生竞赛等工作 3.授课内容:能承担《文化旅游策划与管理》、《旅游目的地管理》、《旅游接待业》、《旅游消费者行为学》、《旅游学概论》等相关课程的教学 4.其他要求:具有行业头部企业任职经历,或具有博士学位,或已有较好科研成果产出者,或具有副高及以上职称者优先 |
|
29 |
管理学院 |
艺术管理教研室 |
艺术管理专业实践教师(专职) |
1 |
影视相关专业或具有影视后期制作及管理工作经历的其他艺术类专业 |
硕士及以上 |
1.工作经验:四年以上影视行业工作经历 2.岗位技能:精通影视后期制作所需各类软件,并具有影视制作各环节实践能力,能够带领学生进行影视作品制作与管理的实践与实操 3.授课内容:能承担《影视后期制作》、《影视后期管理》、《影视剪辑流程与基础》、《After Effects影像处理》、《影视制作基础》等相关课程的教学 4.其他要求:具有行业头部企业任职经历,或参与制作作品多次获国内/国际相关奖项者优先 |
|
30 |
马克思主义学院 |
/ |
思政课教师(专职/兼职) |
1 |
1.马克思主义哲学、马克思主义理论与思想政治教育、政治经济学、马克思主义基本原理;2.科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史(含:党的学说与党的建设);3.马克思主义中国化研究。 |
硕士及以上 |
1.中共党员(含中共预备党员) 2.讲师及以上职称或从事过高校思政课教学、有辅导员工作经历者优先 3.主要讲授国家安全教育和铸劳中华民族共同体意识等思政主干课程,并承担一定的科研任务 4.热爱教育事业,遵纪守法,认同我校办学理念,热爱本职工作,顾全大局,服从学院工作安排 5.年龄一般不超过45周岁,特别优秀或紧缺专业年龄可适当放宽 6.985高校硕士研究生优先。 |
|
31 |
基础教学部 |
双创教研室 |
就业指导教师(专职) |
1 |
不限 |
硕士及以上 |
1.能承担职业规划、就业指导相关课程,包含课程设计、教案编写、学业评价等,以及其他教研活动、课题研究,推动教学创新与课程体系改革 2.能为学生提供一对一及团体生涯咨询服务 3.开展就业咨询服务 4.具有2年级以上相关课程教学经验,持有高校教师资格证,教学效果良好者优先 5.具有高级职称或相当层次的行业资格证书(GCDF\BCC)等专业认证者优先 6.有教学比赛、指导学生比赛经历者优先。 |
|
32 |
教务处 |
/ |
实践教学管理员 |
1 |
计算机或教育学相关专业 |
硕士及以上 |
1.研究生或以上学历,本科为艺术类专业,硕士为教育学相关专业 2.具备一定的实践教学管理经验优先 3.具备一定的实习、实训以及实践基地的管理能力 4.具备计算机操作能力,能熟练使用办公室软件 5.具备良好的语言表达能力,能与他人进行良好有效的沟通 |
|
33 |
人事处 |
/ |
人事专员 |
1 |
人力资源管理相关专业 |
硕士及以上 |
职位描述 主要负责学校招聘、档案管理相关工作内容。 任职要求 1.年龄30岁以下,2年以上人力资源管理专业从业经验,熟悉招聘、人事档案管理模块 2.了解国家劳动用工相关法律法规,有高校人事处工作经验优先 3.工作细致踏实、责任心强,执行力良好,具备团队合作精神与优秀的沟通表达能力 4.为人正直诚实,心理素质良好 5.条件专业匹配的硕士应届毕业生也可接受 6.能适应安仁校区工作地点。 |
|
34 |
科研处 |
/ |
成果管理科员 |
1 |
计算机类、教育学、公共管理、图书情报与档案管理等专业 |
硕士及以上 |
1.熟悉各类办公软件,掌握科研管理信息系统操作及维护 2.具备较强的文字功底,能独立撰写科研成果管理文件、申报材料及统计报表 3.工作细致严谨,有较强的数据分析能力和档案管理能力 4.发表过论文或主持(参与)过课题或获得过国家专利(软著)的优先 5.有高校科研管理、企业科技管理或知识产权代理机构工作经验优先 |
|
35 |
信息中心 |
/ |
信息安全员 |
1 |
网络安全、计算机、网络工程等相关专业 |
硕士及以上 |
1.年龄30岁以下,网络安全、计算机、网络工程等相关专业 2.熟练掌握网络设备配置技术,具有核心交换机、汇聚交换机、接入交换机、路由器等网络设备配置管理及运行维护相关工作经历,熟悉华为、H3C、迈普等厂商交换机和路由器等网络设备配置 3.熟悉TCP/IP协议,熟悉Linux等操作系统,熟悉网络安全体系 4.具有较强的文字表达能力,有很强的责任心和集体荣誉感,有良好的团队合作精神 5.具有网络安全等级保护相关经验者优先 |
|
36 |
教学实验中心 |
/ |
实验室管理员 |
1 |
不限 |
硕士及以上 |
1.有行政工作经验优先; 2.能够支持各类实训场地舞台灯光、音响工程; 3.有高校计算式实验室、影像工作室等实验实训室经验优先; 4.熟练运用办公软件; 5.具有吃苦耐劳和良好的敬业精神,服从工作安排。 |













“海聚英才”...
全国首届百所...
上海师范大学...
「青年论坛 ...
国防科技大学...
西南交通大学...
2025百名海外...
江门市举行“...
中国矿业大学...
中国科学技术...
北京科技大学...
华东师范大学...
郑州大学医学...
广西大学经济...
苏州大学纺织...